Aprender es un acto natural, es la forma como los seres humanos nos convertimos en humanos, es la forma como entendemos el mundo que nos rodea para luego cambiarlo, transformarlo y ¿deformarlo?.
Desde la antigüedad se ha estudiado y debatido acerca de la forma como el ser humano aprende; sin embargo, creo que lo que realmente es importante es encontrar la forma de aprender que sea lo más natural, lo más cercana a la actividad infantil del aprendizaje en sus múltiples facetas.
Los bebés aprenden jugando, divirtiéndose, disfrutando aquello con lo que entran en contacto; es así como descubren cualidades, aplicaciones, conexiones inherentes a algo o a un sistema que funciona de determinada manera.
El aspecto lúdico del parendizaje debería ser parte de nuestros sistemas sociales y políticos en los esquemas educativos, la educación debería servir al ser humano para mejorar su experiencia en este universo que habita y no para modificar el universo en la búsqueda egoísta de sus conveniencias y placeres económicos y de poder.
¿Cómo se puede lograr dicha enseñanza?¿Realmente se puede?
¿Cómo puede el ser humano lograr aprender de forma divertida dentro de los esquemas político-educativos actuales?
¿Es posible hacer congeniar la enseñanza lúdica con el ritmo de demanda de profesionales que demanda la vida económica del país?
Más adelante iremos contestando estas preguntas, espero tus inquietudes y tus valiosos puntos de vista.