¡Enseñar es construir!
Poca ciencia aleja muchas veces de Dios, y mucha ciencia conduce siempre a él.
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Ponemos a tu disposición una selección acerca de la respiración (bloque III de Ciencias 1) y los temas relacionados; conforme pase el tiempo iremos subiendo algunos otros recursos que esperamos te sea de utilidad, Son bienvenidas tus ideas, cmentarios y sugerencias. |
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![]() ![]() La Ciencia: El vínculo del Cuidado del Planeta02 Aug 11 - 07:23 Frecuentemente escuchamos, vemos y percibimos el enfoque de que la ciencia y la tecnología han dado al traste con el equilibrio ecológico. Esto es completamente cierto, sin embargo, es importante subrayar que dejar de lado la ciencia y su aplicación (tecnología) es imposible e improductivo como medida de protección del planeta. Entender la ciencia y hacer un uso adecuado de los conocimientos que la humanidad ha acumulado durante todos estos siglos es prioritario para establecer nuevos "modus operandi" que:
![]() ¿Cómo lograr esto? La única forma es la educación, el enfoque correcto acerca de nuestra presencia en el universo, la necesidad de mejorar la huella que dejamos donde pisamos. La comprensión de la ciencia y sus principios sobre la base de una ética correcta es prioritaria desde la enseñanza más básica. ¿Porqué esperar hasta que los alumnos llegan a la secundaria para comenzar a implementar enfoques decididos a modificar nuestra imagen del mundo en el que vivimos y nos movemos? Creo que cuando cada docente (incluyendo a los padres y/o tutores en casa) comencemos a enseñar la importancia de cuidar el planeta y comprender la ciencia para usarla como medio para curar al planeta y reestablecer las condiciones de vida para todas las especies, nos estaremos acercando al inicio genuino de la única forma que realmente funcione para salvar al planeta. Los recursos actuales son valiosos, pero pueden ser potencializados en la medida que "toda" la población comprenda los procesos básicos de lo que significa ese "algo" que tiene que ver con la ciencia y que actualmente solo es un proceso más que "alguien" que si sabe de ciencia (y tecnología) puede comprender y valorar como una vía de rescate del equilibrio ecológico del planeta. |
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